Java für IT-Berufe: Das Lehr- und Begleitbuch für den Unterricht

Java für IT-Berufe: Das Lehr- und Begleitbuch für den Unterricht

by Wolf-Gert Matthaus
     
 
Das Buch vermittelt die Fähigkeit, zu jeder Zeit an jedem Ort Probleme mit Java erfolgreich zu lösen.

Nach dem Einstieg mit kleinen klassischen Programmieraufgaben wird schrittweise und mit vielen Beispielen an die anspruchsvolleren Bestandteile von JAVA herangeführt.

Mit der Zeichenkettenarbeit kommen die Objekte und Klassen. Eigene Klassen

Overview

Das Buch vermittelt die Fähigkeit, zu jeder Zeit an jedem Ort Probleme mit Java erfolgreich zu lösen.

Nach dem Einstieg mit kleinen klassischen Programmieraufgaben wird schrittweise und mit vielen Beispielen an die anspruchsvolleren Bestandteile von JAVA herangeführt.

Mit der Zeichenkettenarbeit kommen die Objekte und Klassen. Eigene Klassen werden programmiert, Konstruktoren und das Überladen werden erklärt. Schließlich leiten Vererbung, abstrakte Klassen und Interfaces über zur Herstellung von Benutzeroberflächen mit Java und zu den Java-Applets.

Über die Inhalte des Buches hinaus können Programmbeispiele, Übungen und Lösungen vom kostenlosen Onlineservice zum Buch heruntergeladen werden.

Editorial Reviews

From the Publisher
"Der Autor ist bekannt durch Bücher, in denen Einsteiger ohne Vorkenntnisse, gestützt auf viele Beispiele, in die Sprachen Delphi und Turbo-Pascal eingeführt werden. Ähnlich geht das vorliegende Buch bei der Einführung in Java, der Sprache des Internets, vor. [...] Auch dieser Weg der vielen kleinen Schritte führt zum Verständnis von Klassen, Konstruktoren, Vererbung und Überladen von Methoden."

ekz-Informationsdienst, ID 9/06 - BA 4/06

Product Details

ISBN-13:
9783834800091
Publisher:
Vieweg+Teubner Verlag
Publication date:
12/08/2005
Edition description:
2005
Pages:
394
Product dimensions:
6.69(w) x 9.61(h) x 0.86(d)

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Meet the Author

Wolf-Gert Matthäus unterrichtet schon seit über zwei Jahrzehnten Schüler und Studenten im Programmieren. Er weiß um die besonderen Lern- und Verständnisschwierigkeiten seiner Schüler und setzt seine Erfahrungen in der Herangehensweise an den Stoff um.

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